思考一下，什么会让上学对孩子更有吸引力。操场上的巧克力喷泉?有滑梯的教室?

当然，在一个儿童友好的有趣的幻想世界里，孩子们每天都会冲到学校门口，但学校不会为了让他们更吸引人而变成主题公园。

建筑师Michál科恩，沃尔特斯和科恩的联合董事，说激励孩子上学的答案实际上更直接:给他们他们需要的空间，以便以最适合他们的方式学习。然后，给他们选择的机会。

“我们需要问问自己，为什么孩子们不想去上学吗?科恩说，他为《规划学习空间》(Planning Learning Spaces)写了一章，这是我帮助编辑的一本关于学校设计的新书，目标读者是建筑师、学校和地方政府规划者。它探讨了建筑师、规划师、工作人员和学生如何采取合作的方法来设计，以提出最适合学习的空间。

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