Arb告诉学校给课程从9月消防安全与可持续发展

学校的建筑必须开始教学可持续性和消防和生命安全设计从9月或面临Arb的提问。

监管机构宣布,将开始要求实验对象被添加到所有课程的课程规定的新学年。

在春天这个消息之前进行广泛协商后的架构师的一项调查发现安全和可持续发展已经成为更重要的是在他们的工作在过去的五年。

结果Arb更新其指导学校,并开始写作指导他们开始引入到他们的课程尽快尚未覆盖的地方。

大多数的受访者支持移动一些,尤其是学者,并警告说,可能需要一些时间做出必要的改变。

Arb主席Alan Kershaw说他们欣赏这是一个挑战。

“消防和生命安全设计和环境可持续性至关重要的话题,必须形成架构师的教育和培训的一部分,”他补充道。

“我们将与机构,给他们时间来实施必要的资源和质量保证。但我们会坚持认为,学生被教导这些重要话题足够的细节。保护地球的公众和要求。”

从9月开始,当Arb监控学校年度过程的一部分,或认为申请资格认可,它将要求看一个学校已经或将如何把计划的指导课程。

“Arb预计学校承诺完全满足其需求在合理时间,并将要求他们展示他们的进步,”发言人补充说。

Arb收到48应对大学的咨询,个别学者和架构师和建筑师这样的组织申报和建筑师气候行动网络(能)。近70%同意应该开始将指导纳入处方过程从2021年9月。超过80%同意应该检查实施通过现有的年度监测过程的进展。

指导是一个临时措施,因为套利基金也将推出一个最初的教育和培训的主要审查建筑师、和Arb的资格认可的方式。

通过其协商Arb收到一些反馈本周公布的指导,比如强调可持续发展在教育和培训的重要性,将通知,更广泛的审查。

新的指导

消防和生命安全

道德和专业

• 一个道德的重要性的方法;建筑构造函数的健康和安全,用户和公众必须超过任何其他义务的建筑师
• 可怜的设计决策的潜在的健康和安全后果
• 保持竞争力的意义,挑战别人的能力

风险管理

• 风险管理的原则
• 的关键立法有关健康和安全法规
• 不同的采购途径的风险和好处
• 架构师的角色在设计团队和合作和磋商在防火安全设计的重要性

消防和生命安全设计

• 科学的火、烟生成和传播
• 设计原则,以尽量减少烟雾和火灾的风险
• 在火灾中逃生的方法
• 适当的建筑和设施紧急服务的访问
• 产品规范消防安全的重要性和性能作为一个建筑系统的一部分
• 保护从危害在构建用户使用和维护

可持续性

道德和专业

• 气候科学的原则作出明智和负责任的决策与行为和不作为可能影响这一问题
• 设计在应对气候变化的作用通过考虑减缓和适应策略
• 倡导可持续的重要性或再生设计解决方案和道德采购每个项目的整个生命周期
• 关键法律、法规、政策和指导有关建筑环境对气候变化和生态危机
• 透明度和分享建筑性能数据来支持更广泛的对建筑性能的理解

可持续设计原则

• 建筑之间的关系,定居点,社区和气候变化,低和零碳建筑设计方法
• 社会可持续发展之间的关系、社会公平和环境可持续性
• 如何设计保护、集成和提高生物多样性自然栖息地,鼓励和支持访问为社区绿色基础设施空间
• 循环经济原则,以及如何将它们应用到设计的每一个项目的生命周期
• 的设计原则:

  ●改造第一

  ●织物热/能源效率

  ●被动式设计

  ●采光

  ●适当的可再生技术

  ●一生碳和低碳设计体现

  ●水周期,需求、供给和减少

环境和建筑物理

• 环境科学有关温度、湿度、声音和灯光
• 舒适性和室内空气质量的原则与能耗的关系
• 预测操作和体现能源使用和碳排放
• 后评估/建筑性能评估工具来理解性能差距并告知未来的项目

施工技术

• 体现碳和资源的影响不同的施工方法和建筑材料的性能
• 建筑的设计和施工信封为了降低能源消耗使用
• 主要能源的性能要求建筑技术(通风、加热、冷却、热水和照明),和现场的使用可再生能源发电或进一步抵消,实现脱碳